A csoportfoglalkozások adott tematikára épülnek, így egy foglalkozássorozat 6-8 vagy akár 10 alkalmas is lehet. A csoport hetente találkozik, azonos időpontban. Egy-egy foglalkozás hossza pedig 1,5-2 óra.
A veszteségfeldolgozó csoportfoglalkozás-sorozat összes alkalma együtt alkot egy egységet. Ezért rendkívül fontos, hogy lehetőség szerint mindegyik gyermek minden alkalmon részt vegyen.
Az első alkalom játékos ismerkedésről szól, valamint nagyon fontos egy olyan légkör megteremtése, amelyben a gyermek biztonságban érzi magát, így a további alkalmak során könnyen megnyílik, szívesen beszél érzéseiről, emlékeiről.
A két utolsó foglalkozáson kifejezetten pozitív dolgokra kell összpontosítani, mint túlélési technikák, jövőkép, tervek, vágyak.
Ugyanakkor egy-egy foglalkozásnak is megvan a szabályos felépítése: a kezdő és befejező rutinfeladatok, játékok erősítik a gyermek biztonságérzetét. Nagyon fontos, hogy a nehéz gyászmunka közben legyenek vidámabb játékok. A kreatív foglalkozások közben is célszerű mozogni. A mozgás után a gyermek újból bír koncentrálni. Lényeges, hogy az alkalmakat vidám játékkal fejezzük be, így a gyermek jó érzéssel indul haza a foglalkozásról.
Ezeket a foglalkozásokat az első alkalomtól az utolsóig meg kell tervezni. Olyan tematikával és olyan kreatív technikákkal, amelyek a legalkalmasabbak az adott csoportba jelentkezők számára. A kreatív technikák arra valók, hogy ezeken keresztül a gyerekek megnyíljanak és elindulhassanak a beszélgetések.
Fontos a gyermekek számára is nyilvánvalóvá tenni a csoportokban szokásos titoktartási egyezséget. Ez erősíti a gyermekben a bizalmat a többiek irányában, valamint a közösségbe való tartozását.
Példának egy 6 alkalmas tematikát ismertetek röviden. Ennek a tematikának az alapján a gyermekek egy „Saját könyvet” készítenek a foglalkozások során, melyet a legvégén hazavihetnek.
Első alkalom: ismerkedés egymással és egymás családjával
- ismerkedés: labdajátékkal, helycserés játékkal
- Saját könyvbe: a gyermek lerajzolja az „Én családomat” és elmeséli a többieknek
- érzelemkártyák segítségével beszélgetés különböző érzésekről és azok kezeléséről
- végén könnyedebb játék
Második alkalom: emlékek
- Saját könyvbe: „Emlékek” – egy emlék lerajzolása az elhunyt szülőről
- csoportos meséltetés: minden gyermek hozzátesz egy mondatot a történethez, amit végül felolvas a vezető
- mécses készítése
Harmadik alkalom: érzések
- bábjáték segítségével próbálunk szavakat találni a különböző érzésekhez
- Saját könyv: rajz „Ezektől leszek szomorú” és „Ezektől leszek jókedvű”
- gyurmázás: a szomorúság és a vidámság színei, formái
- játék: érzelmek kifejezése zenéléssel
Negyedik alkalom: kérdések és válaszok
- Saját könyv: „Ezek a kérdések gondolkodtatnak”
- kérdés-kalap: érzésekkel, gyásszal kapcsolatos kérdések a kalapban, melyekre a gyerekek együttesen keresik a válaszokat
- érzelem álarc készítése
Ötödik alkalom: túlélési technikák
- Saját könyv: „Ezektől a dolgoktól néha félek” és „Ezek segítenek, amikor félek”
- beszélgetés: minden gyermek elmondja, hogy mi az, amitől szomorú lesz és közösen megbeszélik, hogy mi lehet számára vigasztalás
- zenére festés, majd beszélgetés, hogy kiben milyen érzéseket váltott ki a zene
- beszélgetés kinek-kinek saját erősségéről
- érzelemkártyák
Hatodik alkalom: jövőkép és kívánságok
- Saját könyv: „Kívánságaim”
- hullócsillagok készítése: kívánságokat lehet ezekre is írni, rajzolni
- beszélgetés: vajon minden kívánság teljesül-e
- beszélgetés: fontos dolgok a gyermekek életében – ezek erősítése
- visszajelzés a csoportról
- oklevél és a Saját könyv átadása
- játék – esetleg közösen a szülőkkel
